我的冒險是：再往前多一步

桌球教父莊智淵，迎向人生的新賽局。不只是教學，更是一段「我也在學習」的旅程。

「我希望學生來上課，不一定只是為了打球。更重要的是，彼此交流想法。」莊智淵說。從國際賽場轉戰到教練席，如今又踏入大學教職，莊智淵的人生持續展開新的篇章。這場看似陌生卻真實的挑戰，不只是身份的轉換，更是一種自我延伸。

對他而言，課堂不僅是傳授技巧的地方，更是一段與學生彼此學習的旅程。過去的他，日常由緊湊的訓練與比賽組成。如今，走下賽場後，他選擇站上另一個舞台——大學教職。「期待和緊張兩種心情都有，」他坦言，「希望自己加油，趕快跟上學校的節奏，適應新的環境與挑戰。對現在的他而言，教職是新的未知。但三十多年來，莊智淵的冒險是另一種模樣。

不只是桌球，更是人生的修煉

莊智淵個性偏內向、不自信。「我其實不是一個那麼敢衝的人。」凡事安穩保守、傾向做出安全的選擇。真有什麼冒險，似乎也都在大略知道結果的範圍之內。「知道風險在哪的話還算冒險嗎？我是覺得不算。我可能真的沒什麼在冒險吧。」

然而其實有。23歲那年，國際趨勢強調正手火力，他的優勢卻在反手。教練建議補強正手，他便把一天訓練時間的七、八成投入在正手上，直到有一天，他發現回不到過去那個乾淨俐落的反手，最後擴大常為長達五年的低潮。「自己的弱項要補，但不能失衡。」他現在這樣總結。

後悔嗎？他點頭：「會啊。就在後悔中成長。」

打球，會打出一個人的底

這段經驗，讓如今的他成為了一個更謹慎的教練。帶選手時， 他不只看動作， 更看個性。「打到後面，確實是在打你這個人的底子，逃避、緊張，都會呈現出來。」

在他自開的球場裡，有的孩子練不好就敲桌子、發脾氣；也有人太過沉著，但遇到自己認為做不到的事情就不做。那怎麼教？ 「為了讓他們懂， 我都會盡量講故事，」莊智淵說，「我就跟他們說，假設有一天你家裡失火了， 有人一急就亂跑， 窗戶打開就跳下去；有人會先想下一步該幹嘛。打球一樣，遇到困難時的第一反應，就是你真正的樣子。」

這些故事，比技術的傳授更能留下痕跡。

坐回教練席， 他發現最難的仍是如何決定把風險放到他者的身上。「當我當教練要執行戰術時，有時候我不知道選手能不能駕馭。有可能這個戰術下去，他整個垮掉。」他說，這些年常在「要不要下那一招」上猶豫， 賽後又懊惱自己保守了一點。「當下應該要相信他可以駕馭的。」

身為教練，冒險不再只是戰術，而是與選手之間信任的籌碼。

永不妥協的精神，不斷延伸的桌球人生

對莊智淵而言，桌球是一條不斷延展的人生道路。三十多年來，他在國際賽場上累積了豐富的經驗，如今選擇把這些能量帶進校園。

「學生來上課，不一定只是為了打球；更重要的是，彼此交流想法。」這句話，道出他將運動精神與人生體悟結合的初衷。

離開競技場後，他並未選擇退隱，而是接下大學教職。「期待和緊張都有，希望能趕快跟上學校的節奏。」他直言，新的舞台帶來挑戰，也讓他以全新視角檢視自己。

無論身份如何轉變，他的核心價值始終一致——堅持。這份精神曾帶領他在比賽場上逆轉勝，如今則成為他培養新一代的重要理念。「比賽有輸有贏，但努力才是真正留下的。」

如今的他，更在乎如何陪伴、啟發與傳承。他將自己定義為啟蒙者，而非單打獨鬥的選手。對莊智淵而言，這正是一場「人生新賽局」，一場比冠軍獎盃更長遠的比賽。

留在熟悉的地方，就只能做出預料之內的變化。莊智淵迎向未知，是為了改變更多。

而這又反過來成為他接下教職的其中一個原因。「我母親說，你不是希望可以改變什麼嗎？去學校裡面，你也許可以走到教練走不到的那一塊，可以去了解一些事情，也許能幫忙。」

冒險，是為了不再冒險

教職之外，他仍在調整自己對「冒險」的定義。年輕時，冒險多半是臨場衝鋒；如今，他說自己的冒險「越來越有意識」——「後來我的冒險都是有意識的冒險，所以那個就不叫冒險了。合理的冒險就不應該叫冒險。」他把風險拆解、把節奏掌在手裡，等到「需要搏」的時候再出牌。這並不華麗，甚至聽起來有些老派；但這讓他在不同身分之間，仍能維持穩定與前進。

他也會檢討自己的判斷。「像暫停，可能我剛剛沒喊；賽後我會跟選手說，我應該要喊。」不是每一次復盤都無悔，但每一次都讓他看清一點：保守不是退縮，而是把不確定慢慢變成確定；而冒險，也不是豪賭，而是在能承擔的範圍內，替整體多推一步。

九月開學之前， 他還在思考要怎麼上他的第一堂課。要不要先讓大家打幾球？要不要先談談「為什麼來上這門課」？唯一確定的是，他希望自己更靠近人，「我對人有興趣。」他說，桌球只是載體，重要的是學生在擊球之外的那部分：怎麼看事情、怎麼處理挫折、怎麼在關鍵時把自己定住。

回望自己長達數十年的球員生涯，最可惜的不是某一場輸球，而是那些「錯位」——把訓練時間放錯地方、把力氣花在不合身的改造上、在該相信的時候沒放手。可也正是這些錯位，讓他知道該把眼睛放在哪裡：放在人的心、在節奏上、放在一顆小小的球上。

此刻的莊智淵，焦點已不再只放在個人戰績，而是轉向陪伴與傳承。從訓練年輕選手，到課堂上啟發學生，他把三十年的經驗化作養分，播撒在下一代心中。

對他而言，這是一場陌生卻真實的挑戰——一場「人生新賽局」。在這場比賽裡，他不再是孤軍奮戰的選手，而是帶領更多人一同前行的啟蒙者。

天賦是韌性

這樣說起來，冒險並不只在犯險當下，也在犯險之後漫長的時光之中。莊智淵說，要說他有什麼相關的天賦，那大概是韌性吧。

「我相信如果我身上的籌碼更多，我會更願意去冒險；但重要的不是在任何時候都衝，時機非常重要。」

而韌性，似乎就是等待那些時機所需要的東西。

有時候，等待可能無比漫長。那些年終於跨出低潮之後， 莊智淵知道， 有些東西可能再也回不來了。但就算知道，莊智淵依然留在球場上。直到如今。